Просмотр вопроса
АВА терапия чем отличается от обычных занятий с психологом или дефектологом? Стоит ли изучать самостоятельно и через какие ресурсы? Буду благодарна за любую информацию.
Гость
12 декабря 2015
|
Ответы (10)
# 19 июня 2017 в 00:50 0 |
книга дорогая но информация от семьи восстановившей тяжелый аутизм |
# 23 июля 2017 в 00:50 0 |
# 26 июля 2017 в 00:50 0 |
ЦИТАТА автора книги: ... Я много раз сталкивалась с детьми очень умными, говорящими распространенными фразами, но НЕ ПОНИМАЮЩИМИ ничего из окружающего мира. Им очень трудно, поскольку никто не видит их проблемы. Ко мне на Домашнее АВА пришла мама с мальчиком 6–лет, который умел говорить, читать, писать, считать и даже играл в шашки, но дома с ним был сущий ад. Он не хотел ничего, требовал невозможного и умел сильно раздражать всех, кто был рядом. Мои программы опираются на АВА, разработанное институтом Ловаса, и я четко понимаю, что проблемные дети не потому ведут себя так, чтобы задеть, а имеют пробелы в понимании ситуции, проблемы в понимании речи. Это трудно себе представить, когда перед тобой ребенок хорошо говорящий, но тот, кто пережил это со своим собственным ребенком, понимает.
Моя программа показалась маме слишком простой, и она несколько усложнила задания и эти усложнения мальчик не понял. В отчете о занятиях она написала, что ребенок не хочет сотрудничать, все время кричит, что ему это не интересно. Мама вступает с ним в полемику, пытаясь призвать к порядку, а ребенок навязывает собственные правила и не желает выполнять простейшие упражнения на имитацию. Вывод, он в ступоре, поскольку не привык слушать и понимать, что от него хотят. Мне пришлось сперва убедить маму убрать ВСЕ ее дополнения к заданиям и начать с упражнений для развития детей 6–8 месяцев с главным упором на имитацию. Результат поразил маму. Когда ребенок наконец понял, что от него хотят, и что ... сделать это очень легко, надо только внимательно смотреть на маму, дело пошло. Получать вознаграждение за то, что ты можешь сделать легко и просто, очень приятно. Наблюдать за другим и повторять его действия – очень легко, но мозг его НЕ ДОГАДЫВАЛСЯ делать это сам. Когда он понял это простое требование, то все стало элементарно и ребенок получил уверенность в себе и стал использовать это умение, а оно сделало возможным освоить новые. Через 2 года, мальчик успешно пошел в обычную школу и стал самостоятельно работать в классе. Таких детей много и если им не помочь вовремя, то в какой–то момент они остановятся и помочь им будет уже невозможно. |
# 27 июля 2017 в 00:50 0 |
вот еще из дневников детишек поиск |
# 27 июля 2017 в 00:50 0 |
АВВА жесткий метод обезличивания,по типу дрессировки собак Павлова,я бы всё таки обращалась к психоаналитическому подходу и поведенческой терапии,социализации прикладной.
|
# 29 июля 2017 в 00:50 0 |
по аба поситайте книгу ’я’
не помню к сожалению автора смысл в мотивации. поощрения и наказания закрепление хорошего поведения, борьба с плохим |
# 29 июля 2017 в 00:50 0 |
Аба и дефектологии. Разница большая.
У моей дочери аутизм и зпрр. У нас дефектологи и, она работает на развитие. Аба нам не нужна, так как коррекции поведения не требуется, с поведением все ок. У знакомой тоже аутист и они ходят на аба, т.к, ребёнок агрессивен и сильно замкнут по отношению к окружающим, Это очень большаяиразница между развитием навыков и умений и формированием коммуникации корректной по отношению ко всем и к самим занятиям, аба даёт ступеньку к возможности заниматься если есть помеха в поведении ребёнка неправильном, то есть или агрессия или катастрофическая замкнутость. Закрытый. Абсолютно неконтактный или реакция на улицу, звуки, лифт...что угодно..неправильная.. Мы занимается с дефектологом в центре стимуляции мозга. Там есть и АБА , её проводит специалист Дарья. |